邢台视功能训练仪说明书「多图」

【产品知识】视力复健仪的作用原理

       大家知道了视力复健仪是干什么用的，一定想知道视力复健仪是怎样进行视光训练的。下面，金色视力来给您介绍一下。

       视力复健仪进行的视光训练，是通过负载训练完成的。所谓的负载训练，主要是在训练的过程中给被训练者加镜片。近视镜片，即为凹透镜，镜片，即为凸透镜。眼的功用首要表现在两个局部，一是外来光线成像地位距视网间隔，二是外来光线在视网上成像地位距黄斑凹间隔。倘若放弃这些疯狂的娱乐活动，选择到键瞳矫正视力，视力岂不是更好吗。

       睫状肌功用退步，缩短、放松局限受限，因此影响晶状体的调理与放松，尤其是放松功用（首要是靠本身弹力），使看到的物体不能成像在视网上，而是在视网前。

       因睫状肌静力缩短发生的疲劳，大脑是需要调整屈光系统添加屈光力，来替代晶状体的超负荷调理，而在屈光系统中（房水、晶体、玻璃体）除了晶体本身可调外，独一轻易转变的，就是玻璃体。玻璃体为胶质通明体，玻璃体随年龄添加而增进，充溢眼球后4/5的空腔内，在中心部有一密度较低的狭长管称玻璃体管，此管的前面与晶体，后面与视神经相连，因而，添加玻璃体的屈光能力，可以缓解晶状体的调停疲劳。玻璃体的纵向发展，直接影响眼轴长度，眼轴增进一毫米为3.00D。很多家长担心房间灯光太暗，孩子看不清东西，“虚”着眼睛看东西，因而一味追求灯光越亮越好。

       因此，远近替换用眼，会影响睫状肌功用，睫状肌练习，会加强眼的调理、放松功用，因此影响晶状体厚度转变水平，睫状肌功用决定成像地位与视网的间隔。金色视力视力复健仪就是起到了调节的作用，以此来进行视光训练。

如何把贝茨训练法装到一个小小的健瞳里？

上世纪60年代，美国风靡一种视力训练法，短短12周让近视的人摘掉眼镜恢复视力！这就是美国专家——威廉贝茨发明的“视力训练恢复法”，通过球的训练，锻炼睫状肌，放松晶状体，从而提高视力，这种方法得到了学界的认可，显著的效果也得到了验证。

贝茨训练法通过锻炼睫状肌，放松晶状体，对提高视力确实有效，但训练法太复杂了，不知道怎么看，看多远才能有效调节睫状肌；而且每天要训练两个小时，坚持12周的孩子寥寥无几。

如何让这种训练法大面积推广？但配戴这类眼镜需要充分考虑儿童戴镜习惯、阅读和书写姿势、双眼视功能情况。半个世纪后的今天，健瞳视力恢复研究组利用计算机虚拟技术，终于实现了利用仪器再现贝茨“视力训练恢复法”让世界的健瞳视力训练恢复仪问世了。在中国，这种除眼镜和手术之外的第三种视力恢复方法，广泛应用于青少年儿童近视。

健瞳依据贝茨的“视力训练恢复法”，采用国际的3D影像技术，给孩子的眼睛做“3D视力恢复训练”！微量元素如锌、铬、钼、硒等，也参与眼睛内各种物质的代谢，调节其生理功能，不可忽视。将微电脑控制的光标，透过镜头折射到反光镜上，计算机虚拟现实技术，在暗室舱内看到光标自动调节到几米，几十米，几百米，甚至无限远，让眼睛看远看近，20秒往复一周，相当于给睫状肌和晶状体做体操，使睫状肌恢复弹性，增强晶状体的调节功能。